3月7日上午，我校在闻厅二楼报告厅召开2024年度学生工作布置会。会议由校党委副书记程刚主持，各学院学工书记、全体辅导员，学工部、研工部、团委全体人员参会。

程刚简要总结了2023年学校学生工作整体开展情况。他指出，2023年是新冠疫情后第一个正常开展工作的年份，全校学生工作总体平稳有序，在一些方面取得了新的发展和进步。一是在项目指标上取得新的进步和发展。本科毕业生升学率、毕业生毕业去向落实率、两个满意度、本科生招生、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和大学生艺术展演等方面继续保持良好发展势头，稳中有进。二是抓好增量项目的工作。根据新形势新要求，通过对原有基础进行整合提升，推进学风建设月、优秀学生表彰大会、亚运会亚残运会志愿服务、研究生双线网格化管理、政产学就业育人共同体建设等工作。三是挖掘培育宣传特色和亮点。在大量具体扎实的学生事务工作基础上，适应趋势，契合形势，在隐形资助、就业服务等方面不断扩大学校育人影响力。程刚代表学校向过去一年全体一线辅导员的辛勤付出表示感谢。

程刚强调，2024年全校学生工作总体要求是坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和习近平总书记考察浙江重要讲话精神，认真学习贯彻习近平总书记关于教育重要论述精神，深入落实浙江省委“新春第一会”精神、全国全省教育工作会议精神和学校年度党政工作要点，守正创新，实干争先，强化思想引领，夯实基层基础，守住安全底线，力争在关键指标、学生获得感、工作影响力上取得新突破，推进学校学生工作高质量发展。

第一，明晰思路，坚持以科学理念为指导谋划工作。一是深刻把握教育的政治属性、战略属性、民生属性。坚守为党育人、为国育才的初心使命，组织落实好立德树人工程，全面认识教育科技人才一体化推进重要战略，服务学生的健康发展、全面发展和长远发展。二是深刻把握“稳中求进、以进促稳、先立后破”的工作总基调。始终把安全稳定作为底线要求，对异常情况第一时间响应和处置，把握“稳”与“进”“立”与“破”的辩证规律，通过立项目、立体系、立制度以进促稳、先立后破，在理念和方法创新基础上不断取得新的进步和发展。三是深刻把握提升学生满意度、对学校发展贡献率和工作影响力的工作要求。既要注意抓好基础和日常工作，也要在一些关键性指标、竞争性项目中取得新突破。

第二，突出重点，聚焦增长性目标扎实开展工作。围绕工作职责创新进取，努力做到“今天胜过昨天、明天胜过今天”。一是在本科毕业生升学率、毕业生毕业去向落实率、两个满意度等关键性指标上持续不断地对工作进行改良，提升质量和水平。二是在“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、大学生艺术展演、高校思想政治工作精品项目、辅导员年度人物、大学生职业生涯规划大赛等竞争性项目中对标博士学位授权高校，通过分析研究制定目标、查漏补缺和全力冲刺。三是在发展性工作中创新谋划，从工作的力度、系统性、深度上做好整合提升，把握教育规律和发展大势，善于总结提炼，加强交流宣传。

第三，抓住关键，以加强队伍建设提升工作质量和水平。要进一步创造条件，完善机制，搭建平台，继续加强以“热爱、专业、实干、创新、奉献”为核心的学工团队文化建设，严于律己，努力上进。一是注重加强学习。保持学习的紧迫感，学好政治理论和相关专业理论，深耕学生工作的某一领域。二是努力追求卓越。要立足各自岗位，落实立德树人根本任务，促进学生全面发展进步。要结合青年学生特点，注重新理论新方法的运用，以研究推动工作创新，在实践中提升能力。三是弘扬优良作风。坚持扎实务实，围绕学生、关照学生、服务学生，重视与学生面对面交流，注重团结，善于发挥班主任、专业教师、学生骨干等作用，推动强化“三全育人”工作格局和大思政育人体系。要加强师德规范、廉洁从业等制度学习，严于律己，坚决不触碰教师职业的红线底线。要保持健康的生活方式，积极锻炼身体，常态化开展阅读。

会上，对荣获2023年度校级优秀辅导员、第六届辅导员工作案例大赛和第三届网络教育优秀作品大赛获奖代表进行了表彰。质量与标准化学院党委书记李佳、计量测试与仪器学院党委副书记田达志、理学院学工主管詹婷分别作题为“学生工作之道、术、行”“不忘初心、同向发力，积极构建研究生协同管理网络体系”“根深才能叶茂，本固方可枝荣——围绕‘基’字做好学生工作的实践与探索”的主题交流。

学工部、研工部、团委等部门负责人总结了2023年度工作，并对2024年度相关工作作布置安排。