“2004年6月22日，时任浙江省委书记习近平来到王星记视察，说道：‘王星记扇艺是中华民族产业的代表，并鼓励要多出新品精品.....今天我们追寻总书记的足迹，来到王星记扇子博物馆，体验中华民族非物质文化遗产遗产的魅力。”来自21法学1班的学生米合热阿依·阿力甫在博物馆展示厅向师生们开展理论宣讲。

师生们在王星记扇厂观摩非遗传承人的制扇技艺

自主题教育开展以来，中国计量大学学工部组织多民族学生开展“走进浙江”循迹溯源主题实践，带领师生重温习近平总书记在浙江的足迹中学深思想。本次实践中，20余名师生共赴具有140多年历史的王星记扇子博物馆，进行沉浸式的实地参观、实践体验和主题宣讲。

活动现场，在博物馆讲解员的带领下，师生们首先参观了王星记扇厂，在每一个手工绘扇车间及工艺美术大师工作室，师生们仔细观摩非遗传承人折扇、串扇、沿条、包边、打磨等工序，沉浸于这一由非物质文化遗产所塑造的扇艺活态馆中。师生们亲眼目睹王星记扇传承人巧夺天工的制扇技艺和扇情匠心，体悟“每一个制扇的步骤背后均凝聚着无数工匠人的心血”。随后，师生们来到王星记扇博物馆，深入了解王星记扇子的发展历程，听了“最全”的中国扇故事，了解了“最专业”的中国扇文化，尤其是学习了习近平总书记对中华民族传统工艺代代相传的重要指示精神，并近距离欣赏从古至今被视作“东方艺术的瑰宝”的各种折扇。

在交互式实践体验环节，师生们亲手开展了手工扇子制作。通面、串面、粘大边、定型……，在一道道工序的链接下，师生们用双手制作出了独有的“王星记”扇子，也拉近了与中国传统文化的距离。

师生们用双手制作出了独有的“王星记”扇子

师生们纷纷表示这次“走进浙江”循迹溯源主题实践是一次难忘的经历。21质量2班学生玉米提江·阿不都艾尼说：“我们了解了制作一把精致的王星记扇子是需要花费大量的时间与精力。这次主题实践也让我们更懂得了工匠精神的内涵，进一步激励我们弘扬并传播中国传统非遗文化，向世界人民讲好中国传统文化的故事。”

指导教师学工部少数民族专职辅导员古丽珠玛·解肯表示：“我们希望通过开展‘走进浙江’循迹溯源主题实践，让同学们在潜移默化中真正感悟理论伟力，让同学们更深入了解中华民族传统文化的精髓，学习中华民族的工匠精神，从而更好地运用到今后的学习和生活当中。”